- Повышение эффективности профилактики подростковой наркомании, путем развития компетентности педагогов гимназии в вопросах формирования положительных личностных установок учащихся на здоровый образ жизни.
- Совместно с педагогами определение подходов к антинаркотической направленности воспитательной работы в гимназии для формирования у подростков психологического неприятия психоактивных веществ.
- провести социологические исследования по анализу уровня компетентности педагогов в вопросах подростковой наркомании;
- отработать на занятиях с элементами тренинга модели поведения учащихся, способствующих устойчивому неприятию наркотиков, развитию коммуникативных навыков противостояния наркотизации;
- определить с педагогами совместные стратегии по дальнейшему развитию образовательных, информационных и других видов деятельности профилактики подростковой наркомании;
- дать педагогам систематизированную информацию о подростковой наркомании, ее факторах риска по личностным, микро- и макросоциальным, а также биологическим признакам;
- дать педагогам методический инструмент для работы с родителями по выявлению признаков наркотизации детей.
|
№ |
Дата |
Тема семинара-практикума |
|
1 |
сентябрь 2023 |
Благоприятный
психологический климат в классе: создание и сохранение |
|
2 |
октябрь 2023 |
Территория
независимости |
|
3 |
ноябрь 2023 |
Профилактика
употребления и распространения несовершеннолетними психоактивных и
наркотических веществ |
|
4 |
декабрь 2023 |
Формирование
медиакультуры учащихся как условие профилактики преступлений в сфере
незаконного оборота наркотических средств |
|
5 |
январь 2024 |
Зависимое поведение:
как формируется, последствия и профилактика |
|
6 |
февраль 2024 |
Кризисные зоны
развития учащегося и характер педагогической поддержки |
|
7 |
март 2024 |
Родительские собрания
по вопросам профилактики потребления психоактивных веществ: как подготовить и
провести |
|
8 |
апрель 2024 |
Гендерные аспекты
профилактики различных форм рискованного поведения подростков |
|
9 |
май 2024 |
Социальная
безопасность личности |
Комментариев нет:
Отправить комментарий